國際 、國內客運證招生簡章   近年來，我國民用航空事業快速發展，作為民航服務體系重要環節的民航運輸業務量同時持續大增，為保障航空運輸企業的用人要求，維護民用航空運輸市場秩序，促使航空運輸業健康發展，提高民航業用工的專業化程度，嚴格執行民航局提出的“一人一證一崗位制度”。 羊城教育集團與深圳南和航空服務有限公司（以下簡稱“南和航空）達成戰略合作伙伴，南和航空是深圳航空協會的唯一指定培訓機構，擁有大批專業素質高、師資過硬的培訓教師隊伍。根據民航總局文件精神要求，規范航空運輸銷售代理市場，提高航空票務從業

普通話水平測試招生簡章  一、學校簡介 羊城教育集團是“廣州羊城科技專修學院”、“廣東羊城技工學�！�、“廣州羊城職業技術學�！焙团嘤栔行臑橐惑w的高、中等學歷教育與培訓教育相銜接的獨具特色、實力雄厚的教育集團，已有40年的辦學歷史，倡導“自信、自強、立德、立業”的良好校風。羊城教育集團突出以教學為中心，以管理為重點，遵循教育規律和以人為本的原則，本著“市場導向、能力本位、素質優良、服務社會”的人才培養目標，以其獨特的“專業—就業—創業”為全新的辦學理念。 二、課程介紹 普通話水平測試(PSC：PUTONGHUASHU

廣東羊城技工學校是國家定點的職業技能鑒定所。鑒定所目前主要是服裝設計師、服裝訂制工、服裝縫紉等級證的鑒定機構，平均每年鑒定500人次，通過率達到95%以上；另外鑒定所還是計算機等級證、英語等級證、會計證、電工證、導游證、電子商務證、秘書證、商業美工等級證、汽車維修等級證等10多個專業的定點考場。本校為貫徹落實廣東省、市政府關于做好本省戶籍勞動力、本市失業人員、高校畢業生職業技能培訓工作的有關精神，切實提高勞動者職業技能素質，促進其就業及穩定就業，現面向廣大用人單位和社會人員開展免費職業技能鑒定培訓。一、面向對象：凡具有初中、高

廣東羊城技工學校是是國家定點的職業技能鑒定所。鑒定所目前主要是服裝設計師、服裝訂制工、服裝縫紉等級證的鑒定機構，平均每年鑒定500人次，通過率達到95%以上；另外鑒定所還是計算機等級證、英語等級證、會計證、電工證、導游證、電子商務證、秘書證、商業美工等級證、汽車維修等級證等10多個專業的定點考場。 本校為貫徹落實廣東省、市政府關于做好本省戶籍勞動力、本市失業人員、高校畢業生職業技能培訓工作的有關精神，切實提高勞動者職業技能素質，促進其就業及穩定就業，現面向廣大用人單位和社會人員開展免費職業技能鑒定培訓。 一、培訓對象 1、已

2014年3月17日普通話水平測試培訓班開學，歡迎報名！ 知識改變命運、學習改變生活。新的一年有新的方向，2014年1月2日我校普通話培訓班將正式開學。我校歡迎有意向往教師、播音員、主持人、公務員等方向發展的朋友，或有志于提升普通話水平的學生、社會人員報名參加普通話培訓。培訓結束后，還可以考取普通話等級證書，成為專業人士。 培訓時間：3月17、18日上午9：00—12：00，下午1：30—4：30。 培訓地點：廣州白云區石井凰崗大道羊城學院教學樓202標準多媒體教室。 主要內容： （1）測試要求的

教師資格證報考簡章   一、學院簡介及指導精神 廣州羊城科技專修學院是經廣東省教育廳批準的全日制高等院校（粵教社證字0110006號），是國家定點的職業技能鑒定所。經三十余年的嚴謹治校，現擁有“廣州羊城科技專修學院”、“廣東羊城技工學�！焙团嘤栔行臑橐惑w的高、中等學歷教育與培訓教育相銜接的獨具特色、實力雄厚的教育集團。 根據國務院常務會議，審議并原則通過【關于義務教育學校實施績效工資的指導意見】決定從2009年1月1日起對義務教育階段教師實行績效工資，保證教師的平均工資水平不低于當地公務員平均工資水平。廣東還將建立

熱烈祝賀羊城學院第一期教師資格證考前培訓班順利開班  教師是人類最古老的職業之一，傳承文化、培育人才，教師自古以來就被賦予了崇高的社會地位。隨著社會經濟的發展，教師因其具有較高的社會地位，收入的穩定性而成為越來越多人就業的首選。隨著教師資格制度的全面實施,各級學校聘用的教師都必須具有與本崗位類別相符合的教師資格證書。為了幫助廣大有助于從事教育行業的社會各界人士，順利通過教師資格證考試，羊城學院在2012年成功舉辦普通話考前培訓班的基礎上，歷經一年的精心籌備運作，于2013特開辦教師資格證考前培訓班。 2013年3月

教師資格證報考簡章 一、學院簡介及指導精神 廣州羊城科技專修學院是經廣東省教育廳批準的全日制高等院校（粵教社證字0110006號），是國家定點的職業技能鑒定所。經三十余年的嚴謹治校，現擁有“廣州羊城科技專修學院”、“廣東羊城技工學�！焙团嘤栔行臑橐惑w的高、中等學歷教育與培訓教育相銜接的獨具特色、實力雄厚的教育集團。 根據國務院常務會議，審議并原則通過【關于義務教育學校實施績效工資的指導意見】決定從2009年1月1日起對義務教育階段教師實行績效工資，保證教師的平均工資水平不低于當地公務員平均工資水平。廣東還將建立教師工資